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Primer Grado Integrado El libro de texto del Primer Grado Integrado, es un innovador recurso que se convertirá en un aliado de los niños y niñas de este grado, ya que con diversión los ayudará a desarrollarse como personas creativas, inteligentes y espontáneas.  Segundo Grado Integrado
El libro de texto del Segundo Grado Integrado, promete brindar excelentes aprendizajes a los niños y niñas, tanto de forma individual como colectiva, ayudará a los menores a recorrer el camino de sus vidas, a relacionarse con las personas y la naturaleza.

 

 

 

Descripción del nivel inicial

 

 

¡Se pretende que los niño (as), exploren el espacio y los materiales, se integren y se relacionen entre si. A través de diversos juegos para favorecer la convivencia, el desarrollo de la comprensión, la expresión verbal, corporal y artística.

¡Puedo destacar que existe mucha coherencia con las, estrategias  y actividades contenidas en la guía didáctica del nivel inicial, aunque no entiendo por que los propósitos de este nivel están juntos con los del nivel básico.

 

 

PRIMER GRADO

 

 

¡Ciencias Sociales.Considero que los propósitos del currículo, son muy amplios y generales, es  decir ,que no se adaptan a las necesidades básicas de los niños (as) de este grado.

¡Los textos integrados y los indicadores de logros son mas específicos y articulados, lo  que da respuesta para lo cual fueron creados y contribuir con el mejoramiento de la educación dominicana.

 

 

Similitud con los textos integrados y los indicadores de logros.

 

 

¡En los indicadores de logros del nivel inicial, se centra en el desarrollo de unidades de aprendizajes didácticos  que toman en cuenta las características de los / las niñas menores de seis años, el contexto y la cultura dominicana.

¡Las actividades guardan coherencia con los propósitos, porque en estos se destaca la importancia de conocer las características de los alumnos (as) y la actividad inicia con la identificación para iniciar el proceso de socialización con la maestra y sus compañeros.